Months of the year: Review 1 (02/06/20)

Good morning boys and girls!
This week we are going to review the months of the year. 
Ready? Let's go!

1. SONG. Escoltau aquesta cançó. Feis-ho un parell de vegades, anau repetint els mesos de l'any i intentant memoritzar-los. 

2. WORKSHEET. Avui teniu dues feinetes, totes dues molt senzilles. A la primera heu d'escoltar i triar quin dels tres mesos heu sentit. A la segona, heu d'escoltar i anar col·locant els dotze mesos de l'any segons les sentiu a l'audio.

*Recordau que si voleu ens podeu enviar les respostes i així les mestres podem veure la feina que anau fent. Clica aquí per veure el tutorial de com enviar les tasques fetes.

Months of the year

Months of the year

Days of the week: Review 3 (28/05/20)

Dear friends, 
we continue working on the days of the week.

1. VIDEO. Mirau aquest vídeo i fitxau-vos molt bé en els conceptes YESTERDAY - TODAY - TOMORROW (ahir - avui - demà) ja que després fareu una tasca relacionada amb això.

2. WORKSHEET. Feis aqueta tasca. A la primera part heu d'escoltar un dia de la setmana i arrossegar el dia que sentiu devora l'altaveu. A la segona part heu de posar quin dia era ahir i quin serà demà.

*Recordau que si voleu ens podeu enviar les respostes i així les mestres podem veure la feina que anau fent. Clica aquí per veure el tutorial de com enviar les tasques fetes.

2nd-Days of the week-Today, tomorrow, yesterday

Clothes: Review 2 (12/05/20)

Dear friends,
This week we are going to continue reviewing the clothes and the colours.

1. SONG. Escoltau aquesta cançó tan marxosa, ballau-la i cantau-la amb alegria. Mentres també aprofitau per repassar els colors i l'expressió "I'm wearing a..."

2. VIDEO. Ara mirau aquest vídeo on es mostren moltes peces de roba. Anau escoltant i repetint el vocabulari.

3. WORKSHEET. La feineta d'avui té dos exercisis:
Exercisi 1: Has de llegir les paraules i arrossegar-les davall la peça de roba adequada.
Exercisi 2: Has d'escoltar i fer una fletxa a la peça de roba que toca (per escoltar pitja damunt l'altaveu i després fés una línia de les ones de l'altaveu a la peça que trobis que és la que has escoltat).

Recorda que si vols ens pots enviar les respostes i així les mestres podem veure la feina que vas fent. Clica aquí per veure el tutorial de com enviar les tasques fetes.

Clot-Vocabulary

Clothes: Review 1 (07/05/20)

Benvolgudes famílies, avui repassarem un un nou tema: CLOTHES (peces de roba).

Anau seguint les diferent passes per fer la tasca d'avui, segur que ho feis beníssim!

1. SONG. Escoltau aquesta cançó i intentau cantar-la. Vos animau a ballar?

2. VIDEO/GAME. Mirau aquest video i intantau dir la paraula de la peça de roba oculta abans de que ho faci el vídeo. 

3. WORKSHEET. Ara feis aquesta feienta. És molt senzilla. Cal clicar damunt l'altaveu, sentireu el nom d'una peça de roba, i llavors triar la paraula que heu sentit. Endavant!

CLOTHES

Animau-vos a enviar-mos les respostes! (clicau aquí per tornar a veure el tutorial).

Means of transport: Review 6 (05/05/20)

Hello boys and girls!

Esperam que hagueu gaudit aquest pont, nosaltres tornam amb les piles carregades!

Avui farem la darrera feineta per repassar els means of transport i els colors. Preparats?

1. Video: Mirau aquest vídeo, és molt divertit! Fitxau-vos bé amb els colors dels diferents mitjans de transport ja que després vos ho demanarem a la fitxeta. El podeu mirar dos o tres vegades.

2. Worksheet: Ara feis aquesta feineta, té dues parts. 
Pregunta 1: Llegiu les preguntes i triau quina de les dues respostes és més correcte (respecte al vídeo que acabam de mirar). 

Pregunta 2: Escoltau (pitjant l'orella) i després uniu cada número (segons el nombre de cada orella) amb el mitjà de transport i el color que heu sentit.

Means of transport and the colours

Recordau: Enviau-nos les respostes (clicau aquí per tornar a veure el tutorial).

Means of transport: Review 5 (30/04/20)

Benvolgudes families, seguim repassant el mitjans de transport (MEANS OF TRANSPORTS).

Molts d'ànims a tots que ho estau fent molt bé!!

1. SONG. Tornau a escoltar aquesta cançó.... ja la sabeu de memòria?

2. Grammar. Practicau la següent estructura que surt a la cançó i tant vam repetir a classe.

• When I travell on water, I go by ship.
• When I travell on land, I go by bus.
• When I travell in the sky, I go by plane.
• When I travell on land, I go on foot.

3. WORKSHEET. Feis aquesta feienta (Primer exercici: heu de llegir i triar l'opció correcta. Segon exercici: heu d'escoltar i triar l'opció correcta).

Means of transport: reading and listening

Recordau que un cop feta cal que ens l'envieu a les mestres. Clicau aquí si voleu tornar a veure el tutorial que explica com fer-ho.

Means of transport: Review 3 (24/04/20)

Benvolguts alumnes i famílies!
Ja som divendres, una setmana més sense escola però que ens duu cap a sortir d'aquest confinament. Seguiu fent feina i estant a casa, ho esteis fent de cine!

Avui repassarem uns conceptes bàsics de la cançó que hem treballat aquests dies: fast i slow (aviat i a poc a poc). Començam!:

1. Song: Tornau mirar la cançó dels means of transport. Aquesta vegada fitxau-vos molt bé quan diu "fast or slow".

2. Video: Mirau ara aquest vídeo que explica d'una manera molt senzilla i visual els conceptes fast/slow.

3. Worksheet: Segur que ara ja ho teniu ben clar. Ha arribat el moment de fer dues feinetes molt senzilles.

Worksheet 1: Aquesta feineta consta de tres parts curtetes. Al primer exercici has de clicar damunt l'altaveu, escoltar i triar quina de les dues opcions és la correcta, al segon has de juntar amb fletxes cada dibuix amb la paraula correcta i al tercer has de llegir les frases i triar quina de les dues opcions és la correcta. 

Fast or slow?

Worksheet 2: Ara has d'escriure fast or slow al quadre de devora cada imatge segons tu trobis adequat.

Fast or Slow?

Bona feina!    Bon cap de setmana!

I recordau que m'heu d'enviar les feinetes un cop acabades. Clicau aquí per llegir les instruccions sobre com fer-ho.

English 2nd grade Activity nº9

                    

           
              Bon día, familias, avui vos deixam unes activitats per repassar el objectes de la classe.                        (CLASSROOM OBJECTS)

              La primera activitat és escoltar la cançó i després hi ha una fitxa interactiva amb un parell                   d'activitats.

              ÀNIMS!! QUE HO FEIS MOLT BÉ!!

               1. ESCOLTAR LA CANÇÓ

           
                 2. FER LA FITXA INTERACTIVA. Clicar damunt aquest enllaç Classroom objects 

                 

English 2nd Grade Activity nº7

Benvolgudes families, avui ens toca repassar el tema de les formes (shapes).

Primer: Escoltam la cançó de les formes: cantau-la i ballau-la.

Segon: Feim la activitat interactiva: hem d'escoltar clicant damunt la forma en blanc i col·locar-hi la forma d'abaix al lloc correcte.

Tercer: Jugam al joc interactiu de les formes: hem d'escoltar i triar l'opció correcta, esment hem d'escoltar molt bé el color, la mida i la forma!

https://www.eslgamesplus.com/shapes-colors-sizes-esl-vocabulary-game-catapult-game/

Ànims a tots!

English 2nd Grade Activity nº6

Bon dia families,
Seguim repassant continguts, avui toquen els dies de la setmana.

Primer revisau l'entrada que vam fer al seu moment clicant aquí. Hi trobareu una història, la cançó que vam treballar i també un memory online per poder jugar.

Després provau de fer aquesta feineta. Recordau que clicant "Finish" i "Check my answers" podreu veure les vostres respostes. No fa falta que ens envieu les respostes a les mestres.

Aquesta feineta té dues parts: 

1. Escolta i arrossega el dia de la setmana que sents.
2. Quin dia va abans i després? Escriu-lo!

English 2nd Grade Activity nº5

Bon dia families,
Seguim repassant cosetes que hem treballat a classe durant aquests mesos, avui toquen els nombres de 1-10.

• Primer, mirau aquesta cançó al youtube: escoltau-la, cantau-la i ballau-la!

• Segon, intentau fer aquestes fitxetes autocorrectives. Quan les hagueu fet clicau "finish" i "check my answers" per veure si vos heu equivocat o no.

Numbers 1-10 (multiple choice)

Numbers 1-10 (listening)

Numbers 1-10 (Unscramble)

ÀNIMS, HO ESTEIS FENT SÚPER BE!!

GOOD JOB!!